Sahira Fontana y G\u00e9ber Garc\u00eda forman juntos un t\u00e1ndem de trabajo perfectamente sincronizado. Este vers\u00e1til y complementario d\u00fao -con m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia profesional- produce, fotograf\u00eda y retoca im\u00e1genes de alta calidad. Sus clientes son tanto marcas (globales y locales), agencias creativas y equipos de marketing y comunicaci\u00f3n, como personalidades en la industria editorial y de la moda; esto, sin mencionar una larga lista de etc\u00e9teras.<\/p>\n\n\n\n
Mientras Sahira es una publicista egresada de la Universidad APEC, con un M\u00e1ster en Fotograf\u00eda Comercial Digital, de la Escuela Efti (Espa\u00f1a) en el 2006; G\u00e9ber estudi\u00f3 Laboratorio Qu\u00edmico en la Universidad Santiago de Compostela y tambi\u00e9n curs\u00f3 en el 2006 un M\u00e1ster en Fotograf\u00eda Comercial Digital en la Escuela Efti.<\/p>\n\n\n\n
Ambos han coincidido en varios aspectos de su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, en su amor por el arte y, ahora, en la coordinaci\u00f3n de la carrera de Fotograf\u00eda en Chav\u00f3n La Escuela de Dise\u00f1o. De hecho, ante la pregunta de por qu\u00e9 aceptaron este nuevo reto profesional, la respuesta resuena al un\u00edsono: \u00ab\u00a1Por el valor de la imagen!\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Para ellos, la fotograf\u00eda es una herramienta que les permite entender y valorar el mundo que les rodea; en tal sentido, conocen al dedillo c\u00f3mo los j\u00f3venes perciben el contexto y la realidad a trav\u00e9s de esta. Por eso, entre el sinn\u00famero de expectivas que traen consigo frente a la carrera que van a liderar, rodeados de un excelente equipo de colegas docentes, est\u00e1 el hecho de que \u201c<\/em>CHAV\u00d3N sea un referente de encuentro y di\u00e1logo en la cultura dominicana, donde se promueva el pensamiento cr\u00edtico y la valoraci\u00f3n de la fotograf\u00eda como agente de cambio en nuestro entorno''.<\/p>\n\n\n\n Como dupla, planean aportar lo mejor de s\u00ed en su nueva gesti\u00f3n: G\u00e9ber, la t\u00e9cnica y la creatividad; Sahira, la investigaci\u00f3n y la producci\u00f3n, consolidando as\u00ed la fortaleza de dos esp\u00edritus distintos, pero 100 % complementarios.<\/p>\n\n\n\n Trasladar su sinergia a las aulas chavoneras a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n y las pr\u00e1cticas de t\u00e9cnicas creativas inherentes a la realizaci\u00f3n de procesos fotogr\u00e1ficos, con el o\u00eddo siempre puesto en la voz del alumno y promoviendo una b\u00fasqueda intelectual a la hora de crear la obra, es algo que est\u00e1 entre sus ideales.<\/p>\n\n\n\n Sin dudas, ellos ofrecen una mirada vers\u00e1til dentro de una escuela viva -como lo es Chav\u00f3n- en aras de la apertura y la escucha de las necesidades del estudiantado, lo cual se traduce indefectiblemente en mejoras del programa de clases por y para el colectivo. Sahira y G\u00e9rber consideran a la familia chavonera como: \u00abUna gran comunidad que forma construyendo en la mirada propia, con una visi\u00f3n entrelazada e interdisciplinaria que vela por la creaci\u00f3n art\u00edstica contempor\u00e1nea, por las t\u00e9cnicas utilitarias del quehacer profesional en nuestra insularidad y por el reconocimiento forjado a trav\u00e9s del camino recorrido por sus egresados\u00bb. <\/p>\n\n\n\n Dado que ambos quemaron estas etapas, el mejor consejo que pueden dar a los futuros chavoneros es ser curiosos, tener sed de conocimientos, ampliar los referentes, buscar inspiraci\u00f3n en su propio contexto y observar el mundo m\u00e1s cercano. Tambi\u00e9n han de estar abiertos a las colaboraciones creativas, a construir sinergias y a entender que podr\u00e1n salir a flote a trav\u00e9s de la empat\u00eda y de ampliar sus c\u00edrculos.<\/p>\n\n\n\n A prop\u00f3sito de c\u00edrculos, Sahira y G\u00e9rber est\u00e1n claros de que educar es un incesante ejercicio de conexi\u00f3n y renovaci\u00f3n; es decir, un constante dar y recibir, donde ya se vincularon y de donde -probablemente- no se desvinculen jam\u00e1s.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"